Devenir animateur pédagogique

Module 1 : Rôle, missions et posture de l’animateur pédagogique – 10 heures

• Identifier le rôle et les responsabilités d’un formateur/animateur.
• Comprendre les différences entre enseigner, former et animer.
• Construire sa posture professionnelle : écoute, empathie, assertivité.
• Adopter une communication efficace et bienveillante.
• Créer un climat de confiance propice à l’apprentissage.

Module 2 : Les fondamentaux de la pédagogie pour adultes (andragogie) – 10 heures

• Les principes de l’apprentissage chez l’adulte.
• Les styles et rythmes d’apprentissage (VAKOG, intelligences multiples).
• Les leviers de motivation et les freins à l’apprentissage.
• Adapter son intervention à la diversité des publics.
• La pédagogie différenciée et inclusive.

Module 3 : Conception d’une action de formation – 12 heures

• Identifier les besoins de formation et les attentes du public.
• Définir les objectifs pédagogiques (selon la méthode SMART).
• Construire une fiche pédagogique complète.
• Élaborer un plan de séance cohérent.
• Sélectionner les supports et outils pédagogiques adaptés.
• Créer des ressources attractives (fiches, visuels, supports numériques).

Module 4 : Techniques d’animation et de dynamique de groupe – 14 heures

• Gérer les différentes étapes d’une séance de formation.
• Techniques d’animation actives : brainstorming, jeu de rôle, débat, quiz, étude de cas.
• Maintenir l’attention et l’engagement des apprenants.
• Gérer les situations difficiles et les conflits.
• Utiliser le non-verbal et la voix comme outils pédagogiques.
• Prendre la parole en public et gérer son trac.

Module 5 : Évaluation des acquis et suivi pédagogique – 10 heures

• Les différents types d’évaluation (diagnostique, formative, sommative).
• Construire un outil d’évaluation cohérent (grille, QCM, étude de cas).
• Évaluer les compétences et donner un feedback constructif.
• Mettre en place des outils de suivi et de progression individuelle.
• Évaluer sa propre pratique d’animation (auto-évaluation, pairs, formateur).

Module 6 : Outils numériques et innovation pédagogique – 6 heures

• Découverte des outils numériques collaboratifs (Canva, Genially, Padlet…).
• Utiliser les quiz, sondages, vidéos interactives et jeux pédagogiques.
• Créer un mini-module e-learning ou blended learning.
• Adapter ses supports aux formations à distance ou hybrides.

Module 7 : Projet tutoré – Conception et animation d’une séquence pédagogique – 8 heures

• Élaboration d’un projet individuel de formation (fiche + séquence).
• Préparation et animation d’une séance en conditions réelles.
• Évaluation par les pairs et par le formateur.
• Retour d’expérience et plan d’amélioration personnelle.